五年制专科建筑工程技术专业人才培养方案

作者: 时间:2019-09-02 点击数:

一、专业名称及代码

建筑工程技术(540301)

二、入学要求

普通初级中学毕业

三、修业年限

五年

四、职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别(代码)

主要岗位类别或技术领域举例

职业资格证书和职业技能等级证书举例

土木建筑大类(54)

土建施工类(5403)

土木工程建筑业(48)

房屋建筑业(47)

建筑工程技术人员(2-02-18)

施工员

质量员

安全员

资料员

材料员

施工员证书

质量员证书

安全员证书

资料员证书

材料员证书

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益 求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握建筑工程技术专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

1.素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;

(3)掌握投影、建筑识图与绘图、建筑材料应用与检测、建筑构造、 建筑结构的基本理论与知识;

(4)掌握建筑施工测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建 筑工程质量检验、建筑施工安全与技术资料管理、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理方面的知识;

(5)掌握建筑信息化技术和计算机操作方面的知识;

(6)了解土建专业主要工种的工艺与操作知识;

(7)了解建筑水电设备及智能建筑等相关专业的基本知识;

(8)熟悉建筑新技术、新材料、新工艺、新设备方面的基本知识。

3.能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

(3)能熟练识读土建专业施工图,准确领会图纸的技术信息,能绘 制土建工程竣工图和施工洽商图纸,能识读设备专业的主要施工图;

(4)能对常用建筑材料进行选择、进场验收、保管与应用,能进行建筑材料的常规检测;

(5)能应用测量仪器熟练的进行施工测量与建筑变形观测;

(6)能编制建筑工程常规分部分项工程施工方案并进行施工交底,能参与编制常见单位工程施工组织设计;

(7)能按照建筑工程进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求科学组织施工和有效指导施工作业,并处理施工中的一般技术问题;

(8)能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查与监控;

(9)能正确实施并处理施工中的建筑构造问题;

(10)能对施工中的结构问题做出基本判断和定性分析,能处理一般的结构构造问题;

(11)能根据建筑工程实际收集、整理、编制、保管和移交工程技术资料;

(12)能编制建筑工程量清单报价,能参与施工成本控制及竣工结算,能参与工程招投标,

(13)能应用BIM等信息化技术、计算机及相关软件完成岗位工作;

(14)能进行1~2个土建主要工种的基本操作。